viernes, 24 de julio de 2020

Clase 4 Cuadro comparativo, Serie de acciones y Analísis de la lectura.

 Actividad 1 en clase    30/Mayo/20



       Diseñe un cuadro comparativo donde explique los 3 niveles conceptuales de la enseñanza de la
        química agregando ejemplos de cada uno.




    Actividad 2 en clase                         30/Mayo/20

  Enliste una serie de acciones  que dificulte el aprendizaje de la química de los estudiantes basándose en el artículo Reflexiones  sobre la enseñanza de la química.


*Falta de economía
*Apoyo de padres de familia
*Motivación
*La falta de integración
*Falta de interés por la materia
*Problemas familiares
*Esfuerzo intelectual
*Falta de información de la materia por parte del docente
*Establecer lazos mas perdurables


 Actividad complementaría 3                         30/Mayo/20

      Después de realizar la lectura del artículo reflexiones finales  anote lo mas sobresaliente  y la

      forma en que lo aplicara en el aula como docente:
 

    La química requiere un gran esfuerzo intelectual del estudiante, en primer lugar la recepción
    de información, ya sea de parte del profesor o por observación directa de hechos y fenómenos,
    luego. la interpretación, comparación y contraste con su propio conocimiento (distintos en cada
    individuo).

    No hay ningún método para lograr el objetivo pero es necesario adaptarnos a la materia ya que que
    química tenemos durante el día aun que no nos demos cuenta
    Como docentes y en el aula la observamos en todo en la tabla de los elementos químicos, así
    también hacer experimentos para observar la reacción de algunas sustancias.

    Otros impacto positivo de una demostración es que los alumnos establezcan lazos mas perdurables
     en la teoría ya que aveces se les hace aburrido leer a los estudiantes pero se tiene que tomar en
     cuenta que es necesario para resolver algún problema en base a la materia de química, ya que
     comprende un sin fin de cosas.

    Algo muy importante que debo rescatar de la lectura es que un profesor siempre debe estar abierto
    a nuevas ideas, nuevas técnicas para abordar los temas pues es un proceso de enseñanza muy
    importante.

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